Avez-vous un environnement de travail capacitant?

Vous avez mis la main sur un programme de formation dynamique et novateur, et l'enthousiasme de le présenter à vos équipes est déjà palpable. Cependant, une préoccupation pragmatique persiste : le temps. Tout le monde aspire à se développer, mais l'idée de bloquer plusieurs heures dans les agendas peut faire hésiter plus d'un·e.

Cependant, est-ce réellement le manque de temps qui entrave le développement des compétences de vos équipes, ou y a-t-il un enjeu plus vaste à considérer?

Pour le déterminer, une question cruciale se pose : disposez-vous d'un environnement capacitant?

L'environnement propice, en matière d'apprentissage, englobe un cadre et des conditions qui favorisent le développement des compétences. Examinons cela sous deux angles clés : les ressources et la culture organisationnelle.

1. Les ressources

Pensons d'abord aux ressources internes, c'est-à-dire les employé·es eux-mêmes. Le concept d'apprentissage en situation de travail met l'accent sur la manière d'apprendre dans notre quotidien professionnel, notamment avec nos pairs. Il souligne l'importance des ressources sociales, telles que la possibilité d'être aidé·e par des collègues, des mentors ou des partenaires d'apprentissage.

Quant aux ressources externes, elles englobent le matériel, le support technologique, la documentation, etc. Vos équipes ont-elles accès aux ressources nécessaires pour développer les compétences identifiées? Ces ressources sont-elles facilement accessibles? Faciliter l'accès, les rendre attrayantes et pertinentes est essentiel pour stimuler l'apprentissage.

Assurez-vous également que les personnes concernées auront des opportunités pour expérimenter. Mettre rapidement en pratique les nouvelles compétences est crucial, car c'est la clé pour ancrer ces connaissances dans le cerveau. Facilitez les terrains de pratique sécuritaire et offrez de la marge de manœuvre aux apprenant·es pour mettre en œuvre de nouvelles façons de faire.

2. La culture organisationnelle

Offrir des locaux agréables et des mentors disponibles est excellent, mais si votre organisation ne libère pas de temps pour les formations ou ne valorise pas la prise de risque, l'engouement initial peut s'estomper rapidement.

Pour évaluer si votre organisation favorise véritablement le développement professionnel, posez-vous quelques questions :

• Qu'est-ce que l'on récompense habituellement : l'effort ou le résultat?
• Comment sont perçus les moments de collaboration, de partage et d'échange?
• Sur quelles bases les employés sont-ils évalués et promus?
• Le transfert de connaissances est-il reconnu et valorisé?
• Sommes-nous prêt·es à libérer du temps pour l'apprentissage?
• Encourageons-nous et valorisons-nous ceux qui investissent du temps et de l'énergie dans leur développement professionnel?

Avec les bonnes ressources, un environnement et une culture propice à l'apprentissage, votre programme de formation a toutes les chances de succès. Préparez donc le terrain soigneusement pour maximiser non seulement le retour sur investissement mais aussi le plaisir de se développer professionnellement en équipe !